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| dc.title | Los Maestros en Chile: Carreras e Incentivos |
| dc.contributor.author | Mizala, Alejandra |
| dc.contributor.author | González, Pablo |
| dc.contributor.author | Romaguera, Pilar |
| dc.contributor.author | Guzmán, Andrea |
| dc.contributor.orgunit | Departamento de Investigación y Economista Jefe |
| dc.coverage | Chile |
| dc.date.available | 2011-02-09T00:00:00 |
| dc.date.issue | 2000-07-01T00:00:00 |
| dc.description.abstract | La reforma educacional que Chile está implementando requiere para su éxito que los maestros se pongan a la cabeza de la reforma, y para ello es necesario fortalecer la profesión docente y la carrera de pedagogía. Diseñar políticas efectivas hacia los maestros supone estudiar las características socioeconómicas y motivacionales de éstos, así como los incentivos y factores institucionales que determinan la composición del cuerpo docente y que influencian su desempeño profesional. Esto es lo que se ha propuesto la investigación que resumimos apretadamente en este trabajo. Parte importante del estudio se ha basado en la recolección de información que no estaba disponible en el país, la que se ha obtenido a través de encuestas a profesores de enseñanza básica, directores, estudiantes de pedagogía y de carreras similares. |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0012011 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Los-Maestros-en-Chile-Carreras-e-Incentivos.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.medium | Adobe PDF |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Calidad de la Enseñanza |
| dc.subject | Economía |
| dc.subject.keywords | R-403 |
| dc.type | Documentos de Trabajo |
| idb.identifier.pubnumber | Working Papers |