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dc.titleAprender en el Nuevo Milenio: Un Desafío a Nuestra Visión de las Tecnologías y la Enseñanza
dc.contributor.authorPedró, Francesc
dc.contributor.orgunitDepartamento de Integración y Programas Regionales
dc.date.available2011-02-14T00:00:00
dc.date.issue2006-05-15T00:00:00
dc.description.abstractEste documento pretende sintetizar las evidencias disponibles acerca de la emergencia de nuevas formas de aproximarse a la enseñanza y a la gestión del conocimiento fuertemente influidas por el hecho de vivir rodeados e interactuar continuamente con tecnologías de la información y de la comunicación.
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18235/0011946
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Aprender-en-el-Nuevo-Milenio-Un-Desafío-a-Nuestra-Visión-de-las-Tecnologías-y-la-Enseñanza.pdf
dc.language.isoes
dc.mediumAdobe PDF
dc.publisherInter-American Development Bank
dc.subjectEducación
dc.subjectEducación Primaria y Secundaria
dc.subject.keywordsTecnología en la Educación Technology in Education
dc.typeDocumentos de Trabajo
idb.identifier.pubnumberWorking Papers
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