Ver metadatos
| dc.title | La Transformación de la Educación Secundaria en España en la Última Década del siglo XX: Un Acercamiento Crítico |
| dc.contributor.author | Farré Roure, Ramon |
| dc.contributor.orgunit | Departamento de Integración y Programas Regionales |
| dc.date.available | 2011-02-14T00:00:00 |
| dc.date.issue | 2002-04-04T00:00:00 |
| dc.description.abstract | En el curso de 1990 se promulgó la Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE), que supuso una gran transformación estructural en el panorama educativo español. Veinte años antes se había publicado la Ley General de Educación (LGE), que ha estructurado el sistema hasta bien entrada la década de los 90, debido al largo proceso de implantación de la LOGSE. Desde la entrada en vigor de la LOGSE y desde el momento en que se completó la ESO para acceder al bachillerato y a la formación profesional se debe haber obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria. |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0011917 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/La-Transformación-de-la-Educación-Secundaria-en-España-en-la-Última-Década-del-siglo-XX-Un-Acercamiento-Crítico.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.medium | Adobe PDF |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Educación |
| dc.subject | Calidad de la Enseñanza |
| dc.subject | Educación Primaria y Secundaria |
| dc.subject.keywords | Reforma Educativa Education Reform |
| dc.type | Documentos de Trabajo |
| idb.identifier.pubnumber | Working Papers |