TY  - GEN
AU  - Näslund-Hadley, Emma
AU  - Etcheverry, Luciana
AU  - Bando, Rosangela
AU  - Alonzo, Haydée
AU  - Grossi, Ariana Maria Del Mar
TI  - Nota de Evidencia CIMA #02: ¿Qué funciona en la prevención de la violencia contra las niñas en las escuelas?
PY  - 2026
Y1  - 2026/06/29
DO  - 10.18235/0014089
AB  - La evidencia proveniente de 71 estudios demuestra que las escuelas pueden desempeñar un papel central en la prevención de la violencia contra las niñas. En conjunto, las intervenciones generan mejoras significativas y relevantes para la política pública en los conocimientos, actitudes y comportamientos de los estudiantes relacionados con la violencia contra las niñas. Asimismo, contribuyen a reducir su prevalencia, aunque los efectos en este ámbito tienden a ser más modestos. Los impactos son consistentemente positivos en todas las regiones y comparables a los observados en países de altos ingresos. Entre los distintos enfoques, los basados en la teoría de normas sociales muestran los impactos más fuertes, seguidos por los modelos de intervención del espectador, las intervenciones basadas en los comportamientos y los enfoques transformadores de género.
UR  - https://doi.org/10.18235/0014089
ER  -