TY  - GEN
AU  - Zoido, Pablo
AU  - Flores, Iván
AU  - Székely, Miguel
TI  - Programa de tutorías remotas para acelerar aprendizajes
PY  - 2022
Y1  - 2022/05/19
DO  - 10.18235/0004916
AB  - El presente documento reporta los resultados de varias intervenciones de tutorías remotas de baja tecnología para acelerar los aprendizajes en matemática de niños entre 9 y 14 años de edad, auspiciadas por el Banco Interamericano de Desarrollo en convenio con los gobiernos locales, que se realizaron en El Salvador, Guatemala y México (Tabasco y Guanajuato). Se observaron impactos, sobre los niños que tomaron al menos una tutoría, de entre 0.21 y 0.23 desviaciones estándar, equivalentes a 33 por ciento del avance en matemáticas entre línea de base y línea de seguimiento en el grupo de control; existe evidencia de un efecto dosis respuesta en el que los niños con más aprendizaje fueron los que concluyeron las ocho tutorías.
UR  - https://doi.org/10.18235/0004916
ER  -