TY  - GEN
AU  - Frisancho, Verónica
AU  - Herrera, Alejandro
TI  - Perspectivas de investigación: ¿Puede una herramienta de registro de presupuestos enseñar habilidades financieras a los jóvenes?
PY  - 2021
Y1  - 2021/10/29
DO  - 10.18235/0003735
AB  - Proporcionar acceso a una aplicación de diarios financieros a graduados recientes de la educación secundaria mejora las puntuaciones en educación financiera y el conocimiento de los precios de mercado. La aplicación financiera también genera mayores niveles de inclusión en el sistema financiero formal y aumenta la probabilidad de tener acceso al crédito y el nivel de deuda en los bancos. Los efectos del tratamiento sobre el conocimiento financiero parecen ser más marcados entre quienes no se vieron expuestos a lecciones financieras durante la educación secundaria.
UR  - https://doi.org/10.18235/0003735
ER  -