TY  - GEN
AU  - Kreussler, Claudia
AU  - Scannone, Rodolfo
AU  - Pereira, María Antonella
AU  - Duryea, Suzanne
AU  - Álvarez Marinelli, Horacio
TI  - ¿Cómo garantizar la educación inclusiva en emergencia para estudiantes con discapacidad?
PY  - 2020
Y1  - 2020/11/16
DO  - 10.18235/0002886
AB  - La pandemia crea la oportunidad de repensar cómo la planificación educativa de emergencia puede incluir a los niños con discapacidad. Algunos países han adaptado las actividades y herramientas de aprendizaje a distancia y en línea para ser accesibles a los estudiantes con discapacidad, especialmente para aquellos con discapacidades visuales o auditivas, promoviendo una educación inclusiva. Este documento recopila ejemplos de la región de formas de asegurar educación inclusiva durante la emergencia sanitaria del Covid-19.
UR  - https://doi.org/10.18235/0002886
ER  -