TY  - GEN
AU  - Alfonso, Mariana
AU  - Benavides, Martín
TI  - Aporte: No. 18: Julio 2012: La transición a la docencia según las experiencias de docentes no tradicionales
PY  - 2012
Y1  - 2012/07/16
DO  - 10.18235/0008196
AB  - Esta nota resume el proceso de inserción a la docencia, contado a partir de sus propias experiencias, de jóvenes mayoritariamente no docentes reclutados por Enseña Perú para desempeñarse como profesores por un periodo de dos años en escuelas vulnerables de Perú. Los resultados arrojan luz sobre las dificultades que se presentan en la difícil transición a la docencia, y cómo distintos mecanismos pueden facilitar dicha transición.
UR  - https://doi.org/10.18235/0008196
ER  -