TY  - GEN
AU  - Duarte, Jesús
AU  - Bos, María Soledad
TI  - Aporte: No. 17: Julio 2012: Desigualdad en los aprendizajes de los alumnos Colombianos
PY  - 2012
Y1  - 2012/07/13
DO  - 10.18235/0008182
AB  - Los aprendizajes escolares de los alumnos colombianos son altamente desiguales. Alumnos de mayor nivel socioeconómico y que asisten a escuelas urbanas y privadas obtienen mejores resultados en las pruebas de aprendizajes. Esta desigualdad en los aprendizajes escolares también se relaciona con la presencia de ciertos factores en las escuelas. Alumnos que asisten a escuelas con mejor infraestructura, mayor acceso a servicios básicos, mayor cantidad de horas de instrucción y ambientes de convivencia más amables también obtienen mejores resultados en las pruebas de aprendizajes. A su vez, se observa que las escuelas que atienden a alumnos de menor nivel socioeconómico y de las zonas rurales tienen mayor carencia de estos factores.
UR  - https://doi.org/10.18235/0008182
ER  -