TY  - GEN
AU  - Cabrol, Marcelo
AU  - Näslund-Hadley, Emma
AU  - Ibarrarán, Pablo
TI  - Más allá de la Tiza y las Palabras: Educación Experimental de Matematica y Ciencias en Argentina
PY  - 2011
Y1  - 2011/02/10
DO  - 10.18235/0008158
AB  - Los estudiantes de primaria en Argentina obtienen resultados bajos en las pruebas internacionales de aprendizaje, particularmente en el área de Matemática y Ciencias. Con el fin de revertir esta situación, el Banco Interamericano de Desarrollo está aplicando un estudio piloto para identificar modelos pedagógicos que puedan mejorar el aprendizaje de los jóvenes; en concreto, tres modelos basados en la indagación guiada fueron considerados durante 2009.
UR  - https://doi.org/10.18235/0008158
ER  -