TY  - GEN
AU  - Tenti Fanfani, Emilio
TI  - Algunas dimensiones de la profesionalización de los docentes: representaciones y temas de la agenda política
PY  - 2011
Y1  - 2011/02/14
DO  - 10.18235/0011938
AB  - Este documento comienza con afirmando el carácter estratégico del factor humano en la prestación del servicio educativo. Luego se presentan los resultados de un programa de investigación sobre actitudes y expectativas de los docentes respecto de su propio rol profesional, las nuevas tecnologías educativas y determinadas dimensiones que configuran la carrera docente (sistemas de evaluación de docentes y aspiraciones laborales). Por último se proponen ciertos temas y metas para construir una agenda de política educativa relacionados con la profesionalización de los docentes para el mediano plazo y se sugieren algunos criterios de política específicamente orientados a garantizar las mejores probabilidades de éxito de aquellas intervenciones específicamente orientadas a transformar la subjetividad del docente y el conjunto de reglas y recursos que estructuran su profesión.
UR  - https://doi.org/10.18235/0011938
ER  -