@misc{38408,
title = {Educación sin fronteras: Lecciones sobre enseñanza mediada por tecnología},
author = {Alves Soares, Bruna and Couthino de Miranda, Cecília and Martins Faria, Ernesto and Rodrigues, Gustavo and Bourroul Gonsalves, Marcela and Pérez Alfaro, Marcelo and Paseto, Carolina and Aguiar, Martim Ancona de F. B.},
year = {2026},
doi = {10.18235/0014465},
abstract = {La enseñanza presencial mediada por tecnología se ha consolidado como una estrategia esencial para ampliar el acceso a una educación de calidad en regiones remotas, como la Amazonía Legal, donde persisten desafíos geográficos, escasez de docentes y limitaciones de infraestructura. Esta Nota Técnica analiza experiencias concretas de implementación de este modelo, con foco en dos casos brasileños (Amazonas y Manaus) y tres referencias internacionales y nacionales de destaque (Ceibal, en Uruguay; CARNET, en Croacia; y la Red de Innovación para la Educación Híbrida  RIEH, en Brasil).
El análisis está estructurado en tres ejes críticos para el éxito de estas iniciativas: (i) conectividad e infraestructura tecnológica; (ii) monitoreo de los aprendizajes y del flujo escolar; y (iii) la articulación entre docentes presenciales y docentes impartidores. A partir de la evidencia recopilada, la Nota presenta recomendaciones prácticas para gestores públicos y formuladores de políticas, destacando la importancia de modelos integrados que combinen tecnología, gestión pedagógica y fortalecimiento institucional para garantizar la equidad y la calidad educativa en contextos desafiantes.},
url = {https://doi.org/10.18235/0014465}
}