@misc{36226,
title = {Camino hacia la inclusión educativa: 4 pasos para la construcción de sistemas de protección de trayectorias. Paso 4: cuatro experiencias en América Latina},
author = {Almeyda, Gonzalo and Amenabar Gonzalez, Catalina  and Giambruno, Cecilia and Jaimovich, Analia and Oubiña, Victoria and Pérez Alfaro, Marcelo and Schwartz, Liora and Zoido, Pablo},
year = {2025},
doi = {10.18235/0013496},
abstract = {Este informe describe prácticas efectivas para la inclusión educativa en América Latina, centrándose en los estudios de caso clave de Costa Rica, Chile, Uruguay y el estado de Sergipe en Brasil. Destaca la importancia de la gobernanza institucional, los sistemas de alerta temprana, las intervenciones oportunas y los resultados logrados a través de un enfoque integral de protección de trayectorias. El documento sirve como guía para responsables políticos y educadores que buscan promover trayectorias educativas completas, especialmente para las poblaciones más vulnerables.},
url = {https://doi.org/10.18235/0013496}
}