@misc{29457,
title = {¿Cómo garantizar la educación inclusiva en emergencia para estudiantes con discapacidad?},
author = {Kreussler, Claudia and Scannone, Rodolfo and Pereira, María Antonella and Duryea, Suzanne and Álvarez Marinelli, Horacio},
year = {2020},
doi = {10.18235/0002886},
abstract = {La pandemia crea la oportunidad de repensar cómo la planificación educativa de emergencia puede incluir a los niños con discapacidad. Algunos países han adaptado las actividades y herramientas de aprendizaje a distancia y en línea para ser accesibles a los estudiantes con discapacidad, especialmente para aquellos con discapacidades visuales o auditivas, promoviendo una educación inclusiva. Este documento recopila ejemplos de la región de formas de asegurar educación inclusiva durante la emergencia sanitaria del Covid-19.},
url = {https://doi.org/10.18235/0002886}
}