@misc{15108,
title = {Prevención temprana de la agresión: Orientaciones para el trabajo del docente en el aula},
author = {Orfaley Ortiz M, María and Ramírez R, Liliana Patricia and Barrera V., Dagoberto},
year = {2011},
doi = {10.18235/0009810},
abstract = {Este manual fue construido en el marco del programa de Apoyo a la Convivencia y Seguridad Ciudadana de la ciudad de Medellín. Dentro del componente Promoción de la Convivencia en Niños y Jóvenes de dicho programa, el proyecto de Prevención Temprana de la Agresión tiene como objetivo revisar los patrones de crianza y los patrones educativos utilizados por las familias y los docentes para incidir en la población infantil favoreciendo interrelaciones cálidas, predecibles y pacíficas. Este Manual pretende ser una guía para el trabajo de los docentes que ven la necesidad de realizar en la Escuela una discusión y análisis permanente sobre el fenómeno de la violencia, al mismo tiempo que vislumbran la prevención de la agresión como un tema fundamental que aporta y crea las posibilidades para lograr una reconstrucción o transformación del estado actual de la escuela, mediante un trabajo conjunto con los padres de familia de sus alumnos.},
url = {https://doi.org/10.18235/0009810}
}