@misc{14665,
title = {Más allá de la Tiza y las Palabras: Educación Experimental de Matematica y Ciencias en Argentina},
author = {Cabrol, Marcelo and Näslund-Hadley, Emma and Ibarrarán, Pablo},
year = {2011},
doi = {10.18235/0008158},
abstract = {Los estudiantes de primaria en Argentina obtienen resultados bajos en las pruebas internacionales de aprendizaje, particularmente en el área de Matemática y Ciencias. Con el fin de revertir esta situación, el Banco Interamericano de Desarrollo está aplicando un estudio piloto para identificar modelos pedagógicos que puedan mejorar el aprendizaje de los jóvenes; en concreto, tres modelos basados en la indagación guiada fueron considerados durante 2009.},
url = {https://doi.org/10.18235/0008158}
}