¿Cómo se presupuesta en salud y educación en Peru?

El presente estudio analiza la asignación, negociación y eficiencia del gasto público en salud y educación en el Perú, en un contexto de alta rigidez presupuestaria, fragmentación institucional y débil articulación intergubernamental. A pesar del aumento significativo del presupuesto en ambos sectores durante la última década, persisten desafíos estructurales que limitan el impacto del gasto en los resultados de salud y aprendizaje. En salud, se identifican problemas de segmentación del sistema, escasa coordinación entre niveles de gobierno y rigidez del gasto, con énfasis en remuneraciones y baja inversión en prevención. En educación, el aumento del presupuesto ha estado centrado en compromisos salariales, mientras que se ha debilitado la meritocracia y la capacidad de planificación estratégica. El informe destaca las limitaciones en el vínculo entre planificación y presupuesto, y los incentivos fiscales y políticos que afectan la asignación eficiente de recursos. Basado en entrevistas estructuradas y análisis presupuestario, este estudio formula recomendaciones para fortalecer la institucionalidad, mejorar la articulación territorial,
aumentar la flexibilidad del gasto y avanzar hacia una mayor eficiencia técnica y asignativa, en línea con los planes estratégicos multisectoriales y el desarrollo de capital humano.