Aug 2019
Author(s): Carrillo, Paul E.; Castro, Edgar; Scartascini, Carlos
As policymakers increasingly use rewards to encourage good citizenship, it is important to find a reward mechanism that does not curb intrinsic motivation, is long-lasting, and has effects that go…
Aug 2019
Author(s): Carrillo, Paul E.; Castro, Edgar; Scartascini, Carlos
Dado que los responsables de las políticas públicas utilizan cada vez más los incentivos para promover la cultura ciudadana, es importante encontrar un mecanismo de recompensa que no reduzca la…
Aug 2019
Author(s): Alfonso, Mariana; Busso, Matías; Ñopo, Hugo R.; Yentzen, Triana
Teachers are the most important within-school factor to improve student achievement and educational outcomes, and education systems interested in improving educational results need to attract,…
Jul 2018
Author(s): Elacqua, Gregory; Hincapie, Diana; Vegas, Emiliana; Alfonso, Mariana
Este libro examina las políticas públicas que varios países de la región están poniendo en práctica para atraer, preparar y seleccionar docentes efectivos. También analiza la evolución histórica de…
Jul 2018
Author(s): Elacqua, Gregory; Hincapie, Diana; Vegas, Emiliana; Alfonso, Mariana
Este livro analisa as políticas públicas que vários países da região estão implementando para atrair, preparar e selecionar professores eficazes. Também examina a evolução histórica da profissão…
Sep 2017
Author(s): Elacqua, Gregory; Hincapie, Diana; Vegas, Emiliana; Alfonso, Mariana
Este informe examina las políticas públicas que varios países de la región están poniendo en práctica para atraer, preparar, y seleccionar a docentes efectivos. También analiza la evolución histórica…
Apr 2017
Author(s): Carrillo, Paul E.; Castro, Edgar; Scartascini, Carlos
This paper evaluates the effect of positive inducements on tax behavior by exploiting a natural experiment in which a municipality of Argentina randomly selected 400 individuals among more than 72,…
May 2015
Author(s): Stone, Leslie F.; Soriano, Alejandro; Azuara Herrera, Oliver; Roseth, Benjamin; Maciel, Odette; Mendieta Umaña, Maria Paula; Churanek, Danya; Morales, Carlos; Beltrán, Víctor; Corrales, Maria Elena; Di Tata, Juan Carlos; González, Ángela; Nieves, Isabel; Ramos, Johanna; Sadeghi, Patricia
This document presents an evaluation by the Office of Evaluation and Oversight (OVE) of the Country Program of the Inter-American Development Bank (IDB, or the Bank) with Colombia over the period…
May 2015
Author(s): Stone, Leslie F.; Soriano, Alejandro; Azuara Herrera, Oliver; Roseth, Benjamin; Maciel, Odette; Mendieta Umaña, Maria Paula; Churanek, Danya; Morales, Carlos; Beltrán, Víctor; Corrales, Maria Elena; Di Tata, Juan Carlos; González, Ángela; Nieves, Isabel; Ramos, Johanna; Sadeghi, Patricia
En este documento se presenta una evaluación de la Oficina de Evaluación y Supervisión (OVE) del Programa de País del Banco Interamericano de Desarrollo (BID o el Banco) con Colombia durante el…
Oct 2012
Author(s): Alfonso, Mariana; Bos, María Soledad; Duarte, Jesús; Rondón, Carlos; Schady, Norbert; Verdisco, Aimee; Ñopo, Hugo R.; Moreno, Martín; Mizala, Alejandra; Gargiulo, Carlos; Severin, Eugenio; Capota, Christine; Rosero Moncayo, José; Pérez Alfaro, Marcelo; Sánchez Cobo, Fernando; Bassi, Marina; Santiago, Ana; Näslund-Hadley, Emma; Chemello, Graciela; Cabrol, Marcelo; Székely, Miguel
¿Es posible mejorar la calidad de la educación en América Latina y el Caribe? Según los expertos autores de estas páginas, hay soluciones pero no atajos: se trata de comenzar de cero y de apuntalar…
Sep 2012
Author(s): Beuermann, Diether; Näslund-Hadley, Emma; Ruprah, Inder J.; Thompson, Jennelle
In today's knowledge-based societies, understanding basic scientific concepts and the capacity to structure and solve scientific questions is more critical than ever. Accordingly, in this paper…
Sep 2012
Author(s): Beuermann, Diether; Näslund-Hadley, Emma; Ruprah, Inder J.; Thompson, Jennelle
En las sociedades de hoy basadas en el conocimiento, nunca antes fueron tan esenciales la comprensión de conceptos científicos básicos y la capacidad de estructurar y resolver problemas de ciencia.…
Jun 2012
Author(s): Alfonso, Mariana; Benavides, Martín
This note summarizes, as told from their personal experiences, the transition process of young people, mostly non-teachers, recruited by Enseña Perú to serve as teachers for a period of two years in…
Jun 2012
Author(s): Alfonso, Mariana; Benavides, Martín
Esta nota resume el proceso de inserción a la docencia, contado a partir de sus propias experiencias, de jóvenes mayoritariamente no docentes reclutados por Enseña Perú para desempeñarse como…
Nov 2010
Author(s): Alfonso, Mariana; Santiago, Ana; Bassi, Marina
Enseña Chile (ECh) is one model in the direction of helping close the achievement gap between low-income and high-income students in Chile, and is a first adaptation of the Teach for America (TFA)…
Sep 2010
Author(s): Alfonso, Mariana; Santiago, Ana
Having a good teacher is the most important school-related factor for student achievement, to the point of closing the gap between low and high-income students. However, the empirical literature is…