Jan 2020
Author(s): Cruz-Aguayo, Yyannu; Hincapie, Diana; Rodríguez, Catherine
La evaluación docente es un instrumento fundamental para apoyar el desarrollo profesional de los maestros y mejorar la efectividad de la enseñanza. Este estudio analiza las evaluaciones docentes en…
Jan 2020
Author(s): Cruz-Aguayo, Yyannu; Hincapie, Diana; Rodríguez, Catherine
Esta nota técnica corresponde al apéndice en línea de “Profesores a Prueba: Claves para una Evaluación Docente Exitosa”', y contiene gráficos y cuadros adicionales. La evaluación docente es un…
Oct 2012
Author(s): Alfonso, Mariana; Bos, María Soledad; Duarte, Jesús; Rondón, Carlos; Schady, Norbert; Verdisco, Aimee; Ñopo, Hugo R.; Moreno, Martín; Mizala, Alejandra; Gargiulo, Carlos; Severin, Eugenio; Capota, Christine; Rosero Moncayo, José; Pérez Alfaro, Marcelo; Sánchez Cobo, Fernando; Bassi, Marina; Santiago, Ana; Näslund-Hadley, Emma; Chemello, Graciela; Cabrol, Marcelo; Székely, Miguel
¿Es posible mejorar la calidad de la educación en América Latina y el Caribe? Según los expertos autores de estas páginas, hay soluciones pero no atajos: se trata de comenzar de cero y de apuntalar…
Nov 2010
Author(s): Alfonso, Mariana; Santiago, Ana; Bassi, Marina
Enseña Chile (ECh) is one model in the direction of helping close the achievement gap between low-income and high-income students in Chile, and is a first adaptation of the Teach for America (TFA)…
Sep 2010
Author(s): Alfonso, Mariana; Santiago, Ana
Having a good teacher is the most important school-related factor for student achievement, to the point of closing the gap between low and high-income students. However, the empirical literature is…