Sep 2012
Author(s): Robles, Marcos; Stampini, Marco; Merino, María Fernanda; Thompson, Jennelle; Tolmos, Alfonso; Fernández Díez, María Carmen; Perafán, Carlos César; Quiroga, Ricardo; Fernández-Baca, Jaime; Chávez, Elizabeth; Moreno, Carmiña; Quijandría, Gabriel; Ludeña, Carlos E.; Lacambra Ayuso, Sergio; Hori, Tsuneki; Radics, Axel; Echevarría, Carlos; Capristán, Rafael; Deustua, Gonzalo; Pimenta, Carlos; Cortázar Velarde, Juan Carlos; Villa, Karelia; Urra, Javier; Arevalo, Gregorio; Navarro, Juan Carlos; Guaipatín, Carlos; Suaznabar, Claudia; Arias Ortiz, Elena; Jaramillo, Fidel; Grunwaldt, Alfred
Gracias a su buen desempeño económico, el Perú está en camino de consolidarse como una economía de ingreso medio, con todos los retos y oportunidades que ello conlleva. Mirando hacia el futuro, las…
Jul 2010
Author(s): Agosin, Manuel R.; Stein, Ernesto H.; Guzmán, Rolando M.; Vergara, Rodrigo; Zuccardi, Igor; Barreix, Alberto Daniel; Roca, Jerónimo; Artana, Daniel; Bour, Juan Luis; Panadeiros, Monica; Chona, Gilberto; Pineda Mannheim, Carlos R.; Manzano, Osmel; Cuesta, Ana María; Vodusek, Ziga; Granados, Jaime; Opertti, Fabrizio; Illarieti C., Pablo A.; Gutiérrez Rocha, Mario; de Vicente, Jorge; Zegarra, Eduardo; Rufín, Carlos; Rodríguez-Balza, Rafael; Ripani, Laura; Mavridis, Dimitris; Godínez, Armando; Alfonso, Mariana; Schrank, Andrew; Beliz, Gustavo; Villa, Karelia; Estol Peixoto, Rosina
Esta obra es una publicación elaborada por el Banco Interamericano de Desarrollo para el diálogo de políticas con las autoridades de la República Dominicana. El objetivo de este trabajo consiste en…
Jul 2001
Author(s): Perfetti, Mauricio; Leal, Susana; Arango, Pablo R.
This paper will discuss the experience of two rural education models: Tutorial Learning System (TLS) and New School methodology for Post-Primary.
Jul 2001
Author(s): Perfetti, Mauricio; Leal, Susana; Arango, Pablo R.
La información aquí contenida y analizada fue recolectada a través de entrevistas a responsables y directivos de las instituciones y entidades nacionales que han participado en el diseño,…