Aug 2019
Author(s): Alfonso, Mariana; Busso, Matías; Ñopo, Hugo R.; Yentzen, Triana
Teachers are the most important within-school factor to improve student achievement and educational outcomes, and education systems interested in improving educational results need to attract,…
Oct 2012
Author(s): Alfonso, Mariana; Bos, María Soledad; Duarte, Jesús; Rondón, Carlos; Schady, Norbert; Verdisco, Aimee; Ñopo, Hugo R.; Moreno, Martín; Mizala, Alejandra; Gargiulo, Carlos; Severin, Eugenio; Capota, Christine; Rosero Moncayo, José; Pérez Alfaro, Marcelo; Sánchez Cobo, Fernando; Bassi, Marina; Santiago, Ana; Näslund-Hadley, Emma; Chemello, Graciela; Cabrol, Marcelo; Székely, Miguel
¿Es posible mejorar la calidad de la educación en América Latina y el Caribe? Según los expertos autores de estas páginas, hay soluciones pero no atajos: se trata de comenzar de cero y de apuntalar…
Apr 2002
Author(s): McGinn, Noel
Education reforms are a constant social and political activity. Teachers have received more training, classes are smaller, more students have textbooks and they are of better quality. Curricula have…
Apr 2002
Author(s): McGinn, Noel
Las reformas educativas son una actividad social y política permanente. La mayoría de los países representados en esta reunión han intentado llevar a cabo al menos dos durante los últimos 40 años y…
Oct 1999
Author(s): Ghetea de Jaegerman, Nora; Vásquez R., Víctor
La presente note técnica describe el proyecto Matemática interactiva para educación básica, un programa diseñado para elevar la calidad de la enseñanza de la matemática en la primera etapa de…