¿Cómo se presupuesta la salud y educación en Bolivia?

El presente estudio analiza la asignación, negociación y eficiencia del gasto público en salud y educación en Bolivia. En un contexto de creciente presión fiscal y descentralización institucional, el estudio examina cómo el Gobierno central, las Entidades Territoriales Autónomas (ETA) y otros actores coordinan y ejecutan el gasto en ambos sectores. A pesar del incremento sostenido del gasto público social desde principios de siglo, llegando a niveles entre los más altos de la región, persisten desafíos estructurales como la rigidez del gasto, baja eficiencia en el uso de recursos y marcadas desigualdades territoriales. El análisis identifica que la mayoría del presupuesto se destina al pago de personal, y que queda poco margen para inversión o innovación. Además, los procesos de planificación y control presentan debilidades, especialmente en el seguimiento del desempeño y en la evaluación de resultados. A partir de entrevistas estructuradas, revisión de datos oficiales y un análisis de frontera estocástica eficiente, el presente informe recomienda mejorar la calidad del gasto mediante una mayor articulación entre niveles de gobierno, optimización de recursos humanos y fortalecimiento de la planificación estratégica y de la rendición de cuentas.